About the Journal
Integrated Education Journal adalah jurnal akademik yang berfokus pada pendekatan pendidikan yang menyeluruh dan integratif. Jurnal ini menerima artikel, penelitian, dan tinjauan literatur yang mengeksplorasi berbagai aspek pendidikan yang mendukung perkembangan siswa secara menyeluruh termasuk aspek kognitif, emosional, sosial, dan fisik. Dengan tujuan untuk mempromosikan praktik pendidikan yang inovatif dan berbasis bukti, jurnal ini juga menyoroti metode pengajaran yang mendorong kolaborasi, kreativitas, dan pemecahan masalah. Kami mengundang para pendidik, peneliti, dan praktisi dari berbagai disiplin ilmu untuk berkontribusi dengan karya-karya yang memberikan wawasan baru dan mendalam mengenai praktik pendidikan yang berfokus pada seluruh individu. Jurnal ini berkomitmen untuk menjadi platform bagi diskusi dan pertukaran ide tentang bagaimana pendidikan dapat beradaptasi dan berkembang dalam konteks sosial yang dinamis, serta bagaimana kita dapat mempersiapkan generasi masa depan untuk menghadapi tantangan yang kompleks
Fokus dan Ruang Lingkup Integrated Education Journal
Fokus: Integrated Education Journal berfokus pada pendekatan pendidikan yang menyeluruh, menekankan pentingnya pengembangan individu secara utuh. Kami berkomitmen untuk mengeksplorasi inovasi dalam praktik pendidikan yang mendukung pertumbuhan kognitif, emosional, sosial, dan fisik siswa. Jurnal ini bertujuan untuk menjembatani teori dan praktik dalam pendidikan yang berpusat pada siswa.
Ruang Lingkup: Jurnal ini mencakup berbagai tema yang relevan dengan pendidikan holistik, termasuk namun tidak terbatas pada:
- Metodologi Pengajaran Terintegrasi: Strategi dan pendekatan yang menggabungkan berbagai disiplin ilmu dalam pengajaran.
- Pengembangan Sosial dan Emosional: Penelitian dan praktik yang mendukung kesejahteraan emosional dan sosial siswa.
- Pembelajaran Berbasis Proyek: Inisiatif yang mendorong siswa untuk belajar melalui proyek yang nyata dan relevan.
- Inovasi Teknologi dalam Pendidikan: Penggunaan teknologi untuk mendukung pembelajaran yang menyeluruh dan interaktif.
- Keterlibatan Komunitas: Kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat untuk mendukung pendidikan holistik.
- Kurikulum dan Penilaian Holistik: Desain kurikulum dan metode penilaian yang mencerminkan pendekatan holistik.
- Pendidikan Multikultural dan Inklusif: Praktik yang mendukung keberagaman dan inklusi dalam konteks pendidikan.
Integrated Education Journal published by PT Barkah Ilmi Fiddunya. The topic encompasses both textual and fieldwork studies, exploring diverse viewpoints in areas such as law, philosophy, mysticism, history, art, theology, and beyond. Initially, the journal primarily functioned as an academic platform exclusive to lecturers and professors affiliated with the State Institute of Islamic Studies. Nevertheless, as it evolved, the journal expanded its reach to a wider audience, successfully attracting scholars and researchers from outside the Institute to actively participate and contribute.
Publisher: PT Barkah Ilmi Fiddunya
DOI: Prefix 10.67899/iej by ![]()
E ISSN: 3064-3104

Integrated Education Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International







