Strategi Pembelajaran Spesifik untuk Peserta Didik dengan Kebutuhan Khusus: Pendekatan Inklusif dan Penerapan di Kelas. Al-ulum: Multidisciplinary Research Review, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 73–93, 2024. Disponível em: https://barkah-ilmi-fiddunya.my.id/ojs/index.php/au/article/view/57. Acesso em: 13 mar. 2026.