Strategi Pembelajaran Spesifik untuk Peserta Didik dengan Kebutuhan Khusus: Pendekatan Inklusif dan Penerapan di Kelas. (2024). Al-Ulum: Multidisciplinary Research Review, 1(1), 73-93. https://barkah-ilmi-fiddunya.my.id/ojs/index.php/au/article/view/57